AANMELDEN BIJ DE SAMMIEHOEVE

Een aanmelding bij de Sammiehoeve begint met een kennismaking. Ouders/verzorgers, school of een jeugdconsulent kunnen het eerste contact met de Sammiehoeve opnemen en indien de Sammiehoeve passend lijkt kan er een kennismaking ingepland worden. Tijdens de kennismaking vertellen we meer over de Sammiehoeve, bekijken we de locatie en bespreken we wat het kind nodig heeft en wat de Sammiehoeve kunnen bieden.

Aan de hand van ons toelatingskader kijken we samen of de Sammiehoeve een passende en veilige plek is voor het kind en of wij de benodigde begeleiding en ondersteuning kunnen bieden. Hierbij verzamelen we informatie over het kind, de ontwikkeling, de hulpvraag en de huidige situatie. Wanneer we samen het vertrouwen hebben dat een onderwijszorgarrangement of coachtraject passend kan zijn, volgt een intake en een kennismaking met het kind. Bij de intake sluit de aan de Sammiehoeve verbonden gedragswetenschapper aan en bespreken we de hulpvraag en maken afspraken over de start. Vervolgens plannen we een kennismaking met het kind in, zodat het kind rustig kan kennismaken met de omgeving, de dieren en de begeleiding.

Proefperiode

Na de start geldt een proefperiode van vier weken. In deze periode kijken we samen met het kind en de ouders/verzorgers of de Sammiehoeve daadwerkelijk een passende plek is. We letten onder andere op het welbevinden en gevoel van veiligheid van het kind, de aansluiting bij de begeleiding en de groepsgenoten, en de vraag of wij de benodigde zorg en ondersteuning kunnen bieden. Na deze vier weken vindt een evaluatiegesprek plaats. We bespreken hoe het kind de Sammiehoeve ervaart, wat goed gaat en of de hulpvraag voldoende aansluit bij wat wij kunnen bieden. Wanneer we samen besluiten verder te gaan, worden de individuele doelen opgesteld en het zorgplan besproken. In het zorgplan staan onder andere de zorgbeschrijving en de individuele doelen van het kind. Het zorgplan wordt ieder halfjaar geëvalueerd en de evaluatie wordt met ouders/verzorgers en eventuele andere betrokkenen besproken.

Samenwerken rondom het kind

Tijdens het hele onderwijszorgarrangement vinden we een goede samenwerking met ouders/verzorgers, school en andere betrokken hulpverleners belangrijk. Door regelmatig met elkaar af te stemmen, kunnen we de ontwikkeling van het kind goed volgen en de begeleiding waar nodig aanpassen. Samen staan we sterker.